domingo, 20 de septiembre de 2020

SEMANA 24

                                         CIENCIA Y TECNOLOGÍA

                                                Primero  de secundaria

                                                       Sesión 24



                                                                        TUTORÍA

Tercero "A" - Secundaria

Sesión 24

FICHA Nro. 03-Setiembre (SEMANA 24)

APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________

FECHA: _______________________

“APRENDIENDO A GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES EN FAMILIA”

Escucha atentamente el audio del programa radial APRENDO EN CASA y desarrolla las actividades.

REFLEXIÓN SOBRE LA HISTORIA DE SARA

I.  Responde las preguntas

1.       ¿Te ha sentido identificada o identificada con la historia de Sara? ¿Por qué?

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2.      ¿Si estuvieras en el caso de Sara ¿Cómo podrías mejorar la relación con tus hermanas y tus padres?

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3.      ¿Qué habilidades crees que puedes desarrollar para mejorar tu estado de ánimo?

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RECOMENDACIONES PARA APRENDER A GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES Y PODER CONVIVIR MEJOR EN FAMILIA

1.- FORTALECER NUESTRO AUTOCONOCIMIENTO Y RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES. Es importante identificar y aceptar las emociones que vivenciamos, tanto en nosotros como en los demás; esto nos permitirá no tenerles miedo cuando lleguen o las percibamos en los demás. Además nos permitirá pensar en cómo podemos reaccionar para comunicarlas sin afectarnos ni afectar a los demás y ser empáticos frente a las emociones de los demás.

2.- ESTABLECER ACUERDOS DE CONVIVENCIA. Al igual que en tu aula o tu colegio, en tu hogar es sumamente importante que puedan establecer acuerdos de convivencia, estos acuerdos permitirán establecer algunos puntos o acuerdos a ser respetados por todas y todos, ya que fueron establecidos en consenso.

3.  COMUNICACIÓN ASERTIVA. La comunicación es el aspecto más importante en las relaciones humanas, especialmente en la familia ya que en el diálogo se comparten las necesidades, ideas y sentimientos de las personas es decir que se expresa lo que se siente y se escucha al otro. Algunas características de una comunicación asertiva son: Se escucha sin interrumpir, se defiende derechos y necesidades sin ofender, humillar, ni intimidar a la otra persona, se mantiene contacto visual con la otra persona mientras se conversa, se mantiene un tono de voz adecuado. También es importante poner en juego la capacidad de empatía para comprender las emociones del otro, la creatividad para proponer alternativas y llegar acuerdos y cumplir con los acuerdos.

La gestión emocional es el proceso de autorregular las emociones de manera voluntaria y consciente para el bienestar propio y el de los demás. Si no sé gestionar mis emociones entonces no lograré comunicarme asertivamente y promover una buena con mi familia.

¿CÓMO PODEMOS REGULAR NUESTRAS EMOCIONES?

1.- LA RELAJACIÓN PROGRESIVA, _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE. _____________________________________________________

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3.- PRACTICA EL ARTE. _____________________________________________________________

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4.- TOMAR DISTANCIA DE LA SITUACIÓN__________________________________________________

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5.- CONVERSACIÓN CON OTRA PERSONA. _______________________________________________

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PROYECTO: “GESTIONO MIS EMOCIONES CON FIRMEZA”

Escucha con cuidado las instrucciones y hazlo, tu puedes!!!

Instrucciones: Identificar las situaciones en las que se han sentido desbordados por sus emociones y plantea acciones te permita manejar la situación de mejor manera.

SITUACIONES QUE DESBORDAN NUESTRAS EMOCIONES

ACCIONES PARA MANEJAR LA SITUACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        ¡No olvides de guardar tus trabajos en tu portafolio!



                                           CIENCIA Y TECNOLOGÍA

                                                Tercero  de secundaria

                                                       Sesión 24




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